viernes, 26 de noviembre de 2010

Inauguración del Playon Deportivo - 1º Parte

Nuestro Nuevo Playon Deportivo



La Banda de Guarnición Militar San Luis

Nuestras Banderas de Ceremonias


Palabras alusivas a cargo de la Sra. Virginia Catalán


La Sra. Directora Fabiana Amaya junto al Padre Rafael y Autoridades
de la Municipalidad de la Ciudad de San Luis

Inauguración del Playon Deportivo - 2º Parte

Corte de cinta a cargo de la Sra. Directora Fabiana Amaya


Autoridades de la Municipalidad, el Padre Rafael junto a nuestros directivos




Palabras alusivas y bendición del playon deportivo




Taller de Futsal


Inauguración del Playon Deportivo - 3º Parte

Talleres Deportivos

Nuestros alumnos




Taller de Voley






Entrega de certificados a los alumnos que participaron
en los "Intercolegiales de Atletismo"


Palabaras de agradecimiento a cargo
de la Sra. Directora Virginia Catalán


lunes, 23 de agosto de 2010

Compra de sillas y bancos


En nuestra institución se compraron 80 juegos de mesas

y sillas para la Primaria y 10 sillas para Nivel Inicial.





miércoles, 28 de julio de 2010

"Viaje a la Comunidad Ranquel"



"VIAJE A LA COMUNIDAD RANQUEL"

Proyecto 4º Grado - Turno Mañana


INTRODUCCIÓN

Este proyecto se pone en marcha con el fin de hacer un cierre del ciclo lectivo 2010 desde el área de Ciencias Sociales, relacionándola con las demás áreas curriculares.


El propósito general es que los alumnos realicen un viaje y observen en forma directa los diferentes aspectos de las culturas originarias; principalmente de la cultura Ranquel que poseen una organización en la actualidad en la provincia a unos 263km de la misma.


Es importante que los alumnos puedan confrontar lo estudiado en clase, donde la bibliografía está basada desde el punto de vista europeo/español, comparándolo con lo relatado por las autoridades principales de ésta comunidad, para que puedan generar sus propias conclusiones y ser plasmados en informes.

OBJETIVOS

Comparar contenidos trabajados en clase y la observación directa.
Conocer en forma directa costumbre y organización de la cultura Ranquel.
Relacionar culturas.
Valorar, aceptar y respetar diferentes modos de vida.

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL VIAJE

El presente viaje esta concebido como viaje de recorrido. Lo anterior se debe a que por ser un viaje corto (1 día) se trata de observar la mayor cantidad de los temas planteados en las diferentes áreas, con el fin de aprovechar al máximo las salidas y las características del lugar a visitar.

METODOLOGÍA

a) FASE PREVIA: trabajo de aula sobre la temática.
b) FASE DE CAMPO: visita y entrevista a los lugares más significativos de esta comunidad (visita al cacique, hospital, escuela y alguna familia típica). Trabajo con la comunidad con el proyecto “Cuatro Vientos” que tiene como objetivo el introducir a los alumnos a través de una sencilla ciencia al mundo de la meteorología.
c) FASE POST-VIAJE: elaboración de un informe donde ellos pueden plantear sus propias opiniones, basándose en ambos puntos de vista. Seguimiento del proyecto “Cuatro vientos” con la comunidad Ranquel.

EVALUACIÓN


Estará dado a través de un informe que realizarán los alumnos.




NOTA:

Se adjunta a dicho proyecto el proyecto “Cuatro Vientos”.

EL VIAJE:
SE REALIZO EL DÍA 30 DE JUNIO, SALIDA 6:00AM ESTUVIMOS LLEGANDO A LA COMUNIDAD A LAS 9:00 APROX. DONDE NOS ESPERARON CON RICO DESAYUNO (MATE COCIDO Y TORTAS FRITAS).


DESPUES TUVIMOS UNAS CHARLAS, PRIMERO POR PARTE DEL DOCENTE DE LA ESCUELA DE LA COMUNIDAD RANQUEL QUIEN NOS COMENTO EN FORMA RESUMIDA MUCHAS DE SUS COSTUMBRES…. EL SIGNIFICADO DE LA BANDERA RANQUEL, ETC.


POSTERIORMENTE SE HIZO LA PRESENTACION DEL PROYECTO CUATRO VIENTOS A CARGO DEL DOCENTE DE 4º GRADO DE LAS ÁREAS DE CIENCIAS (PROF. CRISTIAN ESCUDERO)SEGUIDAMENTE SE TUVO UN RECORRIDO POR EL PREDIO DONDE SE CONOCIERON LOS LUGARES SAGRADOS DONDE SE REALIZAN LAS DIFERENTES SEREMONIAS.


APROXIMADAMENTE A LAS 16HS ESTUVIMOS PARTIENDO DE REGRESO A NUESTRA ESCUELA LLEGANDO A LAS 19HS AQUÍ.